Carolina Vargas Aignasse impulsa el reconocimiento de puntaje docente para quienes sean autoridades de mesa
La legisladora provincial Carolina Vargas Aignasse presentó un proyecto de ley en la Legislatura de Tucumán que busca incentivar la participación de los docentes en los procesos electorales mediante el otorgamiento de puntaje oficial por su labor como autoridades de mesa.
La propuesta establece que el Ministerio de Educación de la Provincia otorgue el puntaje correspondiente a un curso de 40 horas de formación para los docentes que aprueben la capacitación dictada por la Junta Electoral y se desempeñen efectivamente como autoridades el día del comicio.
“El objetivo es promover una mayor participación de nuestros educadores, quienes son actores estratégicos por su formación pedagógica y su capacidad de transmitir seguridad, claridad y confianza a los votantes”, señaló Vargas Aignasse.
En los fundamentos del proyecto, la legisladora resaltó que esta medida no solo implica un reconocimiento económico, como sucede actualmente, sino también una valorización pedagógica y profesional del rol docente dentro del proceso democrático.
Además, hizo hincapié en que el sistema electoral tucumano se encuentra en una etapa de posibles reformas, por lo que podrían implementarse nuevos instrumentos de votación o formatos de mesa. En ese contexto, la participación docente sería clave para garantizar que la ciudadanía comprenda y utilice correctamente las herramientas del comicio.
La iniciativa también se inspira en experiencias de otras provincias como Salta, donde los docentes tuvieron un rol central en la implementación de la boleta única electrónica.
“Fomentar la participación activa de los docentes en el acto eleccionario es apostar por una democracia más clara, más sólida y más participativa. Ellos son garantes de la transparencia, pero también educadores incluso en el día de la elección”, concluyó la legisladora.
El proyecto ya fue presentado formalmente en la Cámara, y se espera su pronto tratamiento en comisión.
